Modifikasi Media Pembelajaran Dalam MeningkatkanHasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas V SDN Tengah 05 Pagi Jakarta Timur

Sariffudin, Arif (2023) Modifikasi Media Pembelajaran Dalam MeningkatkanHasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas V SDN Tengah 05 Pagi Jakarta Timur. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text 01 Pendahuluan.pdf Download (1MB)
	Text 02 BAB I.pdf Download (188kB)
	Text 03 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (474kB) | Request a copy
	Text 04 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (383kB) | Request a copy
	Text 05 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (449kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (248kB)
	Text 06 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (153kB)

Abstract

ARIF SARIFFUDIN NPM 411821980265. Modifikasi Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas V SDN Tengah 05 Pagi Jakarta Timur Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas perlunya meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran Bola Voli dengan menggunakan permainan Bola Voli pada siswa kelas V SDN Tengah 05 Pagi. Permasalahan pada penelitian ini adalah apakah dengan menerapkan permainan Bola Voli dapat meningkatkan hasil pembelajaran Bola Voli pada siswa kelas V SDN Tengah 05 Pagi Tahun 2022/2023? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran Bola Volimenggunakan permainan Bola Voli pada siswa kelas SDN Tengah 05 Pagi Tahun 2021/2022. Populasi yang diambil adalah siswa kelas V SDN Tengah 05 Pagi yang berjumlah 56 siswa. Dalam penelitian yang menjadi variabel adalah Bola Voli dan permainan Bola Voli. Untuk memperoleh data yang sesuai maka dalam penelitian ini menggunakan metode PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Untuk PTK berbentuk proses pengkajian berdaur, yang menggunakan dua siklus dan terdiri dari empat tahapan yaitu : perencanaan, tindakan, observasi dan reflektif. Instrument penelitian ini menggunakan check list untuk mencatat sikap dan kejadian yang terjadi dalam pembelajaran yang dipandang penting dan telah di tetapkan akan diselidiki. Dari hasil pengamatan yang diperoleh dengan Berdasarkan hasil penelitian diatas pasing bawah pada siswa mengalami peningkatan antara data awal, siklus I dan siklus II. Hasil tahap persiapan pada data awal adalah 36%, siklus I 60% dan siklus II 92%. Pada tahap kontak dengan bola pencapaian pada data awal adalah sebesar 38%, siklus I 65% dan siklus II 95%. Tahap gerak lanjutaj pada data awal 49%, siklus I 61% dan siklus II 95%. Dengan demikian tindakan pembelajaran Bola Voli dengan menerapkan permainan Bola Voli pada siswa kelas V SDN Tengah 05 Pagi dapat dikatakan berhasil. Dan diharapkan bagi guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar untuk dapat menerapkan permainan Bola Voli pada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Olahraga. Kata Kunci : Bola Voli, Permainan Bola Voli, Sekolah Dasar, Kelas V

Actions (login required)

View Item