PENGARUH MEDIA PAPAN PAKU (GEOBOARD) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SDN PERWIRA IV KOTA BEKASI

Yuliaini, Dinda Mira (2026) PENGARUH MEDIA PAPAN PAKU (GEOBOARD) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SDN PERWIRA IV KOTA BEKASI. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (5MB)
	Text BAB 1.pdf Download (184kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (273kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (388kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (113kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (122kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan paku (geoboard) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 3 SDN Perwira IV Kota Bekasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika yang berdampak pada hasil belajar yang kurang optimal. Kondisi tersebut disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang belum sesuai dengan karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 66 siswa, yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 84, meningkat dari nilai pre-test sebesar 71, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata post-test sebesar 76 dari nilai pre-test sebesar 66,5. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media papan paku terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 3 SDN Perwira IV Kota Bekasi. Dengan demikian, media papan paku (Geoboard) terbukti memiliki dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan capaian belajar siswa kelas 3 SDN Perwira IV Bekasi pada mata pelajaran Matematika. Kata Kunci : Media Papan Paku; Hasil Belajar; Matematika; Sekolah Dasar;

Actions (login required)

View Item