IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs DARUNNADWAH BEKASI

Yasir, Muhamad (2023) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs DARUNNADWAH BEKASI. Magister (S2) thesis, Universitas Islam 45.

	Text Pendahuluan.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (797kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (576kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (263kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (351kB)

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini dilakukan karena banyaknya siswa yang kurang antusias atau kurang aktif terhadap pembelajaran Al-Quran Hadist. Pembelajaran Al-Quran Hadist juga banyak yang masih mengutamakan aspek keaktifan dalam pembelajaran pada guru saja. Seharusnya Pendidikan Al-Quran Hadist mengutamakan keaktifan dalam pembelajaran ada pada siswa. Siswa harus dibiasakan untuk menerima masalah dan terbiasa untuk memecahkan serta mengahadapinya dengan penuh pertimbangan dan dan tanggung jawab. Dalam penelitian ini peniliti memilih kelas VII yang berjumlah 21 siswa. Dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dengan informasi yang dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi dan dokumentasi yang dilakukan peneliti langsung di lapangan. Penggunaan metode ini sangat tepat dan dapat menunjang hasil pembelajaran yang baik, selain nilai yang baik juga pemahaman yang maksimal oleh siswa. Dalam pelaksanaan dan penerapannya juga memerlukan untuk persiapan yang matang, dan dilakukan evaluasi pada setiap akhir pembelajaran. Penelitian ini berkesimpulan bahwa penggunaan metode discovery learning dalam pembelajaran Al-Quran Hadist di MTs Darunnadwah 01 Cikarang baik.

Actions (login required)

View Item