MATERI AJAR PAI DAN RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( Analisis Terhadap Bahan Ajar SMA Kelas 10)

Mardani, Khoirul Umam (2023) MATERI AJAR PAI DAN RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK ( Analisis Terhadap Bahan Ajar SMA Kelas 10). Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN[1].pdf Download (1MB)
	Text BAB_I[1].pdf Download (527kB)
	Text BAB_II[1].pdf Restricted to Repository staff only Download (200kB) | Request a copy
	Text BAB_III[1].pdf Restricted to Repository staff only Download (574kB) | Request a copy
	Text BAB_IV[1].pdf Restricted to Repository staff only Download (622kB) | Request a copy
	Text BAB_V[1].pdf Download (29kB)
	Text DAFTAR_PUSTAKA[1].pdf Download (16kB)

Abstract

ABSTRAK Khoirul Umam Mardani : 41182911160049 ”MATERI AJAR PAI DAN RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK (Analisis Terhadap Bahan Ajar SMA Kelas 10)” Skripsi. Bekasi: Jurusan Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam “45” Bekasi 2023. Dalam meningkatkan kualitas pembelajaran telah di lakukan berbagai upaya, salah satunya dengan meningkatkan dan mengembangkan bahan ajar yang berupa buku ajar. buku ajar berperan penting untuk menyampaikan informasi atau ilmu pengetahuan baru. Dalam pengukuran kualitas buku harus diperhatikan aspek-aspek penting yaitu kebenaran konsep, bahasa, dan penyajian gambar. banyak guru cenderung menganggap keseluruhan buku itu benar dan menerima apa adanya tanpa menganalisis terlebih dahulu isi materi. pada observasi awal, satu dari tiga buku yang paling banyak di gunakan di SMA Negeri se-kabupaten Bekasi banyak mengandung kesalahan konsep dan bahasa. Dari kajian pustaka diketahui buku ajar merupakan media pembelajaran yang penggunaannya paling dominan di sekolah. Keadaan tersebut menuntut adanya pengkajian atau analisis terhadap berbagai aspek dalam buku ajar, agar dapat mengimbangi kurangnya penggunaan media lain selain buku dan agar buku ajar dapat digunakan secara efektif dan efesien dalam kegiatan pembelajaran. Bertolak dari latar belakang tersebut, masalah-masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut (1) Bagaimana Kesesuaian Buku Ajar PAI yang digunakan di kelas X SMA dengan kurikulum berbasis kompetensi 2013 untuk sekolah tingkat atas, (2) Bagaimana kesesuaian soal dan latihan dalam buku ajar kelas X SMA , (3) Bagaimana Tehnik Penulisan Buku Ajar PAI yang digunakan kelas X SMA. Penelitian ni disebut penelitian deskriptif kualitatif yang mengguanakan dokumen yang sebagai objek kajian. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Kata Kunci: Analisis, Buku Ajar, PAI

Actions (login required)

View Item