Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Menggunakan Permaianan Penerapan Pendekatan Taktis Kelas IV.A Di SDN Bekasi Jaya II

RAMDANI, RAFLI ANUGRAH (2023) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Menggunakan Permaianan Penerapan Pendekatan Taktis Kelas IV.A Di SDN Bekasi Jaya II. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.

	Text 1. PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text 2. BAB I.pdf Download (346kB)
	Text 3. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (658kB) | Request a copy
	Text 4. BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (909kB) | Request a copy
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (557kB) | Request a copy
	Text 6. BAB V.pdf Download (215kB)
	Text 7. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (447kB)

Abstract

ABSTRAK Rafli Anugrah R. Skripsi ini berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Menggunkan Permainan Penerapan Pendekatan Taktis Kelas IV.A SDN Bekasi Jaya II”. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam “45” Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah dalam permaianan bola voli pada siswa kelas IV.A SDN Bekasi Jaya II. Permasalahan dalam penelitian ini adalah upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli. Passing bawah bola voli yang digunakan adalah permainan dengan peraturan yang dimodifikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK), yakni dengan memberikan pembelajaran passing bawah bola voli. Sebelum dan sesudah diberikan pengajaran dilakukan tes awal dan akhir untuk melihat sejauh mana peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli. Subjek hasil penelitian yang diambil 21 orang siswa kela IV.A SDN Bekasi Jaya II. Hasil Penelitian terlihat peningkatan hasil belajar dalam penerapan permainan pendekatan taktis passing bawah bola voli, observasi awal menunjukan 4 orang (19%) siswa yang mencapai nilai KKM. Pada siklus I terdapat peningkatan yang cukup signifikan menunjukkan hasil 11 orang (48%) siswa yang mencapai nilai KKM. Sedangkan pada siklus II di dapat hasil 18 orang (86%) siswa yang mencapai nilai KKM pada siklus II hasil yang dicapai telah sesuai dengan apa yang ditargetkan yaitu 80% siswa telah mencapai nilai KKM, dalam hal ini siswa telah mencapai nilai KKM, sehingga tidak dilanjutkan pada siklus III Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pembelajaran passing bawah bola voli sesuai dengan karakteristik siswa kelas IV.A SDN Bekasi Jaya II berdasarkan hasil penelitian penerapan permaianan pendekatan taktis bola voli dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas IV.A SDN Bekasi jaya II Kata Kunci : Passing Bawah, Pendekatan Taktis, Permaianan Bola Voli ABSTRACT Rafli Anugrah R. This thesis is entitled "Improvement of Lesson Passing Learning Outcomes in Volleyball Using the Game of Implementing a Class IV.A Tactical Approach at SDN Bekasi Jaya II". Health and Recreation Physical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, “45” Islamic University Bekasi. This study aims to determine the increase in learning outcomes of lower passing in volleyball games in class IV.A SDN Bekasi Jaya II. The problem in this study is the teacher's efforts to improve the learning outcomes of volleyball underhand passing. The volleyball underpass used is a game with modified rules. The method used in this research is a class action research method (CAR), namely by providing volleyball underhand passing learning. Before and after the teaching is given, pre- and post-tests are carried out to see how far the learning outcomes of volleyball's underhand passing have increased. The research subjects were taken by 21 students of class IV.A SDN Bekasi Jaya II. The results of the study showed an increase in learning outcomes in the application of the tactical approach to passing under volleyball, initial observations showed that 4 students (19%) achieved KKM scores. In cycle I there was a significant increase showing the results of 11 people (48%) students who achieved the KKM score. Whereas in cycle II the results were 18 people (86%) of students who achieved KKM scores in cycle II the results achieved were in accordance with what was targeted, namely 80% of students had achieved KKM scores, in this case students had achieved KKM scores, so there was no continued in cycle III The conclusion of this study is that learning to pass under volleyball is in accordance with the characteristics of class IV.A students at SDN Bekasi Jaya II based on the results of research on the application of a volleyball tactical approach game that can improve learning outcomes on passing under volleyball in class IV.A students at SDN Bekasi jaya II Keywords: Passing Down, Tactical Approach, Game of Volleyball

Actions (login required)

View Item