UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLAVOLI BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CAKUNG TIMUR 05 PAGI

SEPTIARINI, RINI (2023) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PERMAINAN BOLAVOLI BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CAKUNG TIMUR 05 PAGI. Sarjana (S1) thesis, UNIVERSITAS ISLAM "45" BEKASI.

	Text PENDAHULUAN RINI SEPTIARINI.pdf Download (850kB)
	Text BAB 1 REVISI RINI.pdf Download (156kB)
	Text BAB 2 REVISI RINI.pdf Restricted to Repository staff only Download (689kB) | Request a copy
	Text BAB 3 REVISI RINI.pdf Restricted to Repository staff only Download (551kB) | Request a copy
	Text BAB 4 REVISI RINI.pdf Restricted to Repository staff only Download (474kB) | Request a copy
	Text BAB 5 REVISI RINI.pdf Download (23kB)
	Text Daftar Pustaka & Lampiran-Rhini.pdf Download (1MB)

Abstract

Rini Septiarini, NPM: 41182191190247, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bolavoli Berbasis Permaian Pada Siswa Kelas V SD Negeri Cakung Timur 05 Pagi” Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam “45” Bekasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan keterampilan passing bawah permainan bolavoli pada siswa kelas V.B SD Negeri Cakung Timur 05 Pagi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), sedangkan subyek dalam penelitian ini adalah, siswa kelas kelas V.B SD Negeri Cakung Timur 05 Pagi yang berjumlah. 31 orang. Hasil penelitian telihat peningkatan hasil belajar passing bawah permainan bolavoli, obervasi awal menunjukkan hanya 10 orang (32%) siswa yang mencapai nilai KKM. Pada siklus 1 terdapat peningkatan yang cukup signifikan hasil menunjukkan 16 orang siswa (52%) siswa yang mencapai nilai KKM. Sedangkan pada siklus 2 didapat hasil 27 orang siswa (87%) siswa yang mencapai nilai KKM Pada siklus 2 hasil yang dicapai telah sesuai dengan apa yang di targetnya yaitu 75% siswa telah mencapai nilai KKM, dalam hal ini 87% siswa telah mencapai nilai KKM, sehingga tidak dilanjutkan pada siklus III. Dengan demikian pembelajaran pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bolavoli siswa kelas V.B SD Negeri Cakung Timur 05 Pagi.

Actions (login required)

View Item