PENGARUH KEGIATAN ROHIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMKN 8 KOTA BEKASI

Setiawan, Andin (2023) PENGARUH KEGIATAN ROHIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMKN 8 KOTA BEKASI. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (612kB)
	Text BAB I.pdf Download (205kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (119kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (143kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (680kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (65kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (146kB)

Abstract

Andin Setiawan. 41182911180023. “PENGARUH KEGIATAN ROHIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMKN 8 KOTA BEKASI”. Prodi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam “45” Bekasi. 1444 H/2023 M. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakurikuler Rohani Islam terhadap hasil belajar PAI pada siswa di SMKN 8 Kota Bekasi. Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa pada materi Pendidikan Agama Islam di sekolah merupakan salah satu masalah serius yang dihadapi guru. Selain itu, dalam sekolah formal, pendidikan agama diberikan berdasarkan kurikulum yang berlaku. Namun, kurikulum pendidikan agama masih kurang memberikan materi keagamaan bagi siswa. Bahkan, di sekolah-sekolah swasta atau negeri sejak dari pendidikan dasar sampai menengah atas, pendidikan agama islam (PAI) di laksanakan hanya satu kali dalam seminggu, serta siswa tidak dapat mengaplikasikan pengetahuan ilmu yang telah ia dapatkan di kelas pada kehidupan sehari-harinya. Adapun penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan mengunakan metode deskriptif-analisis. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota ekstrakurikuler rohis yang berjumlah 45 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket yang terdiri dari 20 item pernyataan. Bentuk angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket skala likert dengan 5 pilihan alternatif jawaban. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kegiatan Rohis berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar, dengan hasil t hitung sebesar 4.728 lebih besar dari t tabel 2.016 dengan tingkat signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05. Terdapat pengaruh signifikan secara simultan antara variabel bebas yaitu Kegiatan Rohis terhadap variabel terikat yaitu Hasil Belajar dengan nilai Fhitung 22.358 lebih besar dari Ftabel 4,07 dengan tingkat signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05. Kata Kunci : Ekstrakurikuler Rohani Islam, Hasil Belajar PAI, siswa Andin Setiawan. 41182911180023. "THE INFLUENCE OF SPIRITUAL ACTIVITIES ON STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN PAI SUBJECT AT SMKN 8 CITY BEKASI". Islamic Religious Education Study Program. Islamic University "45" Bekasi. 1444 H/2023M. This study aims to determine the effect of Spiritual Islamic extracurricular activities on Islamic religious education learning outcomes for students at SMKN 8 Bekasi City. This research is motivated by a lack of students' understanding of Islamic Religious Education material in schools which is one of the serious problems faced by teachers. In addition, in formal schools, religious education is given based on the applicable curriculum. However, the religious education curriculum still lacks religious material for students. In fact, in private or public schools from elementary to high school, Islamic religious education (PAI) is carried out only once a week, and students cannot apply the knowledge they have acquired in class to their daily lives. As for this research is a quantitative research using descriptive-analytical method. The population in this study were all members of the extracurricular spirit, amounting to 45 students. The data collection instrument used a questionnaire consisting of 20 statement items. The form of the questionnaire used in this study was a Likert scale questionnaire with 5 alternative answer choices. The data analysis technique used is simple linear regression. The results of this study indicate that Spiritual Activities have a positive and significant effect on Learning Outcomes, with a t count of 4,728 greater than t table 2,016 with a significance level of 0.000 less than 0.05. There is a significant simultaneous influence between the independent variables, namely Spiritual Activities on the dependent variable, namely Learning Outcomes with an Fcount of 22,358 greater than Ftable 4.07 with a significance level of 0.000 less than 0.05. Keywords: Islamic Spiritual Extracurricular, Islamic Education Learning Outcomes, students

Actions (login required)

View Item