Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Backhand Pendek Bulutangkis Melalui Media Audio Visual Siswa Kelas VII SMPN 5 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi

Rahman, Mohamad Arip (2023) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Backhand Pendek Bulutangkis Melalui Media Audio Visual Siswa Kelas VII SMPN 5 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text PENDAHULUAN ARIPPPP.pdf Download (642kB)
	Text Bab I.pdf Download (137kB)
	Text Bab II-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (217kB)
	Text Bab III-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (253kB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (550kB)
	Text Bab V.pdf Download (96kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (107kB)

Abstract

Mohamad Arip Rahman : 41182191180121 “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Backhand Pendek Bulutangkis Melalui Media Audio Visual Siswa Kelas VII SMPN 5 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi”. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas “45” (UNISMA) Bekasi tahun 2022. Penelitian ini bertujuan Untuk Meningkatkan Peningkatan Hasil Belajar Servis Backhand Pendek Bulutangkis Melalui Media Audio Visual. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian tindakan kelas ini mempunyai langkah-langkah sistematis yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini bersifat kolaboratif dan partisipatif karena dilakukan oleh peneliti sendiri dan di amati oleh rekan-rekan pengajar pendidikan jasmani yang lain. Berdasarkan analisa hasil penelitian dan pembahasan dalam skripsi ini, maka dapat disimpulkan bahwa : Pada saat awal observasi, hasil pembelajaran siswa dalam materi servis backhand pendek bulutangkis menunjukkan hasil yang kurang. Dari jumlah 40 siswa, hanya 8 siswa saja atau 20% siswa yang berhasil menuntaskan pembelajaran mereka. Hal ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran mereka memerlukan perbaikan sehingga hasil pembelajarannya bisa optimal. Pada proses penelitian siklus pertama, siswa sudah menunjukkan perubahan sikap dalam pembelajaran. bahwa penggunaan media audio visual ini efektif untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa dalam melakukan teknik servis backhand pendek bulutangkis. Dari data yang diperoleh, sebanyak 19 siswa atau 47,50% siswa mampu mencapai nilai sesuai kriteria ketuntasan minimal. Pada penelitian siklus kedua, siswa semakin semangat dalam mengikuti pembelajaran dan menunjukkan hasil yang memuaskan. Dari 40 siswa yang menjadi subjek penelitian, 34 siswa atau 85% dari jumlah siswa mampu menuntaskan hasil belajar mereka, pembelajaran servis backhand pendek bulutangkis melalui media audio visual mampu tercapai dengan baik, bahkan melampaui dari target yang ditentukan, yakni 75% siswa mampu mencapai nilai KKM. Dari beberapa hal yang diungkapkan di atas, maka dapatlah kita simpulkan bahwa untuk meningkatkan pembelajaran servis backhand pendek bulutangkis siswa, khususnya siswa kelas VII.2, maka penggunaan media audio visual merupakan salah satu media yang tepat dan efektif. Kata Kunci : Hasil Belajar Servis Backhand, Media Audio Visual

Actions (login required)

View Item