Penerapan Metode Role playing Berbantuan Media Film Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran IPS Kelas V SDN Sukarukun 01

Wafa, Rizkia Nurul (2026) Penerapan Metode Role playing Berbantuan Media Film Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran IPS Kelas V SDN Sukarukun 01. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45.

[img] Text
PENDAHULUAN KIA.rev.pdf

Download (2MB)
[img] Text
KIA BAB I.pdf

Download (313kB)
[img] Text
KIA BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (441kB) | Request a copy
[img] Text
KIA BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (378kB) | Request a copy
[img] Text
KIA BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (583kB) | Request a copy
[img] Text
KIA BAB V.pdf

Download (296kB)
[img] Text
KIA DAPUS.pdf

Download (266kB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada materi Detik-Detik Proklamasi melalui penerapan metode Role playing berbantuan media film di kelas V SDN Sukarukun 01 yang melibatkan 28 peserta didik. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari tiga pertemuan, dengan langkah-langkah meliputi penyampaian kompetensi, penjelasan materi, pembentukan kelompok, simulasi naskah drama, hingga evaluasi. Kondisi awal menunjukkan rendahnya kemampuan belajar siswa yang tercermin pada hasil siklus I dengan persentase ketuntasan hanya sebesar 54% dan nilai rata-rata 75 akibat kurang menariknya tayangan film serta rendahnya pemahaman materi. Namun, setelah dilakukan perbaikan tindakan pada siklus II melalui pemberian arahan pertanyaan bertahap yang memicu pemikiran kritis, aktivitas dan penguasaan materi siswa meningkat secara signifikan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai rata-rata menjadi 80 dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai 82% pada siklus II. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Role playing berbantuan media film efektif dalam memberikan pengalaman belajar yang nyata dan mendalam, sehingga mampu meningkatkan secara optimal hasil belajar IPS peserta didik kelas V SDN Sukarukun 01.

Item Type: Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1))
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:
ContributionContributors / Dosen PembimbingNIDN
UNSPECIFIEDAmin, Amin0414037001
UNSPECIFIEDBudianti, Yudi0424017102
Keywords / Kata Kunci: Hasil Belajar IPS, Role playing, Media Film, Penelitian Tindakan Kelas.
Subjects: Penelitian Tindakan Kelas
Pendidikan
Faculty: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User: MS RIZKIA NURUL WAFA
Date Deposited: 12 Feb 2026 08:33
Last Modified: 12 Feb 2026 08:33
URI: http://repository.unismabekasi.ac.id/id/eprint/9306

Actions (login required)

View Item View Item