PENERAPAN METODE JIGSAW DALAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 2 CILEUNGSI

Fatkhurohman, Muhammad (2023) PENERAPAN METODE JIGSAW DALAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMA NEGERI 2 CILEUNGSI. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text inbound994350293589750362.pdf Download (648kB)
	Text inbound2478362168121293385.pdf Download (332kB)
	Text inbound2430267820561767706.pdf Restricted to Repository staff only Download (673kB) | Request a copy
	Text inbound8387341266177279343.pdf Restricted to Repository staff only Download (330kB) | Request a copy
	Text inbound1630988023732741358.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB) | Request a copy
	Text inbound4754685198475518625.pdf Download (303kB)
	Text inbound5004808461354834547.pdf Download (191kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini di tulis oleh Muhammad Fatkhurohman, dengan Nomor Pokok Mahasiswa: 41182911160047, dengan judul Penerapan Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Di SMA Negeri 2 Cileungsi”Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam “45” Bekasi Tahun 2023. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu Lingkungan. Salah satu Komponen pembelajaran yang penting adalah penggunaan metode yang tepat. Karena metode yang tepat akan memberikan pemahaman yang menyeluruh kepada siswa metode yang berbasis kooperratif. Hubungan makna di atas dengan pendidikan adalah segala situasi hidup yang mempergaruhi pertuhmbuhan individu sebagai pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup. Dalam arti sempit pendidikan adalah pengajaran yang diselenggarakan umumnya disekolah sebagai lembaga formal. Permasalahan dalam penelitian ini adalah : apakah dengan menerapkan hasil belajar ini dapat meningkatkan hasil belajar pendidikan agama islam di SMA Negeri 2 Cileungsi? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa XI ipa. Teknik pengumpulan data yang digunakan : wawan cara dan Observasi. Dari Hasil penelitian ini dapat di dapat disimpulakan bahwa proses pembelajaran pendidikan agama Islam dapat meningkatkan hasil belajar siswa, Dalam proses pembelajaran peneliti menggunakan metode pembelajaran demonstrasi dengan metode jigsaw telah meningkatkan prestasi siswa SMA Negeri 2 Cileungsi. Sebagai hasilnya siswa mampu menerima materi yang disampaikan dan mencapai suatu tujuan yang diinginkan. Hal ini adanya perubahan hasil belajar khususnya pada mata pelajaran agama Islam. Kata Kunci : Penerapan Metode Jigsaw.

Actions (login required)

View Item