Growth Mindset Dan Pola Asuh Demokratis Terhadap Grit

Putri, Miftahul Ayuendy (2022) Growth Mindset Dan Pola Asuh Demokratis Terhadap Grit. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text PENDAHULUAN OK.pdf Download (805kB)
	Text BAB I.pdf Download (186kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (507kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (40kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (282kB)

Abstract

Pandemi Virus Corona-19 (COVID-19) membawa dampak yang sangat besar bagi sektor pendidikan di dunia. Munculnya new normal dalam dunia pendidikan membawa berbagai tantangan bagi para pendidik, siswa, orang tua dan pemangku kepentingan lainnya di lingkungan akademik. Pada konteks pendidikan, grit sebagai skor keseluruhan berhubungan secara positif dengan berbagai hasil pendidikan seperti prestasi akademik dan retensi dalam pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Growth Mindset dan Pola Asuh Demokratis terhadap Grit pada siswa MAN 2 Kabupaten Bekasi. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu growth mindset, pola asuh demokratis dengan grit. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sample random sampling dengan jumlah 130 orang. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara dan skala psilologis, yang berbentuk skala likert. Hasil uji reabilitas alpha cronchbach pada skala growth mindset r=0,601, skala pola asuh demokratis r= 0,858, skala grit r=0,671. Analisis data yang digunakan yaitu Uji korelasi person product moment dan uji regresi linear berganda. Hasil uji korelasi Growth Mindset dan grit sebesar 0,187 dengan signifikansi sebesar 0,034 dimana ρ<0.05, maka hipotesis H02 ditolak dan Ha2 diterima, yang artinya terdapat hubungan yang signifikan antara Growth Mindset dengan grit. Hasil uji korelasi korelasi Pola Asuh Demokratis dan grit sebesar 0,115 dengan signifikansi sebesar 0,194 dimana ρ>0.05, maka hipotesis H01 diterima dan Ha1 ditolak, yang artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara Pola Asuh Demokratis dengan grit. Uji regresi linear berganda menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara variable Growth Mindset dan Pola Asuh Demokratis terhadap grit dengan nilai F hitung = 18,639. Dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000<0,05, yang artinya H03 ditolak dan Ha diterima atau dengan kata lain terdapat pengaruh yang signifikan antara Growth Mindset dan Pola asuh demokratis terhadap grit pada Siswa MAN 2 Bekasi.

Actions (login required)

View Item