INTEGRASI MATERI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DALAM MATA PELAJARAN PAI KURIKULUM MERDEKA KELAS X, XI & XII SEKOLAH MENENGAH ATAS

Silviani, Selly (2026) INTEGRASI MATERI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL DALAM MATA PELAJARAN PAI KURIKULUM MERDEKA KELAS X, XI & XII SEKOLAH MENENGAH ATAS. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45.

	Text PENDAHULUAN SELLY .pdf Download (919kB)
	Text BAB I.pdf Download (747kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (629kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (246kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (537kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (219kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (224kB)

Abstract

Kekerasan sering muncul dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan masyarat, keluarga, maupun sekolah yang seharusnya menjadi tempat untuk belajar. Kekerasan seksual di sekolah semakin menjadi perhatian utama dalam upaya membangun suasana Pendidikan yang aman serta mendukung pertumbuhan siswa. Bedasarkan data dari Sistem Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak di bawah Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, pada tahun 2023 terdaftar sebanyak 29.884 anak yang mengalami kasus kekerasan seksual Dan pada tahun 2024, jumlah kasus kekerasan seksual meningkat menjadi 31.947 anak. Latar belakang penelitian didasarkan pada meningkatnya kasus kekerasan seksual di kalangan remaja, yang memerlukan pendekatan pencegahan melalui pendidikan agama yang holistik, namun integrasi materi ini dalam PAI Kurikulum Merdeka masih belum optimal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Metode ini dipilih karena sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan dan menganalisis integrasi materi pencegahan kekerasan seksual dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Kurikulum Merdeka di jenjang SMA kelas X, XI dan XII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ketersediaan materi pencegahan kekerasan seksual dalam PAI masih terbatas dan bersifat implisit. (2) Struktur buku ajar PAI terdiri dari tema-tema Islam yang belum sepenuhnya mengakomodasi topik pencegahan kekerasan seksual secara eksplisit.(3) Bentuk integrasi yang ditemukan lebih menekankan nilai moral Islam, namun kurang praktis dalam konteks pencegahan. Sehingga pada penelitian tersebut perlu adanya reformasi dalam PAI Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan integrasi materi pencegahan kekerasan seksual melalui pembaruan silabus, pelatihan guru, dan kolaborasi lintasstakeholder. Saran untuk penelitian lanjutan meliputi uji coba implementasi di sekolah pilot guna mengukur efektivitasnya terhadap kesadaran siswa.

Actions (login required)

View Item