Pengaruh Media Pembelajaran Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa (Quasi Eksperiment Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Mts Al Huda Kota Bekasi)

Lestari, Alya Nurazkia (2025) Pengaruh Media Pembelajaran Spinning Wheel Terhadap Minat Belajar Siswa (Quasi Eksperiment Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Mts Al Huda Kota Bekasi). Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (791kB)
	Text BAB I.pdf Download (146kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (241kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (113kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (254kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (87kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (148kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Spinning Wheel terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di Mts Al Huda Kota Bekasi. Hasil penelitian ini diharapkan untuk menambah wawasan dalam dunia Pendidikan, tentang pengaruh media pembelajaran Spinning Wheel terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih dan dapat dijadikan pacuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, tentunya dalam hal meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Design Quasi Eksperiment. Dengan populasi dan sampel yaitu siswa-siswi di Mts Al Huda Kota Bekasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan angket. Dalam proses pembelajaran peserta didik sering kali hanya mendengar dan mencatat materi yang disampaikan guru. Sehingga mengakibatkan peserta didik kurang aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran. Dari hasil penelitian ini, ada hal yang perlu peneliti sarankan, yaitu dalam melakukan kegiatan belajar perlu adanya media yang membantu guru untuk menyampaikan materi. Peneliti menggunakan media Spinning Wheel sebagai alat yang digunakan untuk menyampaikan materi pada peserta didik dan sebaiknya seorang guru dapat memilih dengan cermat media pembelajaran apa yang akan digunakan ketika pembelajaran berlangsung. Sehingga dapat mempermudah guru menyampaikan materi sehingga kegiatan belajar mengajar tidak terkesan membosankan dan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik Kata Kunci : Media Pembelajaran, Spinning Wheel , Minat Belajar This study aims to determine the effect of Spinning Wheel learning media on students' interest in learning Fiqh at Mts Al Huda, Bekasi City. The results of this study are expected to increase insight into the world of education, about the effect of Spinning Wheel learning media on students' interest in learning Fiqh and can be used as a benchmark to improve the quality of learning, of course in terms of increasing students' interest in learning. This study is a quantitative study with a Quasi Experimental Design type of research. With the population and sample, namely students at Mts Al Huda, Bekasi City. The data collection techniques used in this study were tests and questionnaires. In the learning process, students often only listen and record the material presented by the teacher. This results in students being less active and involved in the learning process. From the results of this study, there are things that researchers need to suggest, namely that in carrying out learning activities, there needs to be media that helps teachers to deliver material. Researchers use the Spinning Wheel media as a tool used to deliver material to students and a teacher should be able to carefully choose what learning media will be used when learning takes place. So that it can make it easier for teachers to deliver material so that teaching and learning activities do not seem boring and can increase students' interest in learning. Keywords: Learning Media, Spinning Wheel , Interest in Learning

Actions (login required)

View Item