IMPLEMENTASI METODE UMMI PADA PEMBELAJARAN AL-QUR`AN DI SDS IT AN-NAJMA 2 SERANG BARU BEKASI

Perawati, Gusti (2025) IMPLEMENTASI METODE UMMI PADA PEMBELAJARAN AL-QUR`AN DI SDS IT AN-NAJMA 2 SERANG BARU BEKASI. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (917kB)
	Text BAB 1.pdf Download (655kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (680kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Download (260kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (411kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana konsep metode Ummi pada pembelajaran Al-Qur`an dan untuk mengetahui proses implementasi metode Ummi pada Pembelajaran Al-Qur`an serta untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi metode Ummi pada pembelajaran Al-Qur`an di SDS IT An-Najma 2 Serang Baru Bekasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat tidak kenal huruf Al-Qur`an di Indonesia,padahal Indonesia merupakan mayoritas umat muslim terbanyak di dunia. Hal ini disebabkan karena banyaknya faktor seperti,pengaruh teknologi,kurangnya motivasi dalam belajar Al-Qur`an,minimnya perhatian dan dukungan orang tua serta metode pembelajaran yang tidak menarik. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Konsep pembelajaran Al-Qur`an metode Ummi di SDS IT An-Najma 2 Serang Baru bekasi sudah dijalankan sesuai dengan ketentuan dari Ummi Foundation,dalam proses pelaksanaannya guru Ummi menerapkan 7 tahapan pembelajaran yaitu pembukaan, apersepsi, penanaman konsep,pemahaman konsep,latihan/keterampilan,evaluasi,dan penutup. (2) Implementasi metode Ummi membuahkan hasil bagi siswa seperti sudah bisa mengenal hukum panjang pendek dalam membaca Al-Qur`an serta hafal surat-surat pendek juz 30. (3) Faktor pendukung Metode Ummi yaitu : adanya guru yang profesional dalam mengajar,sertifikasi guru,dan faktor penghambatnya kurangnya tenaga pengajar metode Ummi dan kemampuan siswa dalam belajar bervariasi.

Actions (login required)

View Item