PERANAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI GAYA

Putriyati, Andini (2024) PERANAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SEBAGAI SOLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI GAYA. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.

	Text 01. Pendahuluan Andin.pdf Download (557kB)
	Text 02. BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB) | Request a copy
	Text 03. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (231kB) | Request a copy
	Text 04. BAB III KESIMPULAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (173kB) | Request a copy
	Text 05. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (229kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas penggunaan media video dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA, khususnya materi gaya, di sekolah dasar. Berdasarkan kajian terhadap beberapa artikel jurnal, ditemukan bahwa banyak siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dalam mata pelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana proses analisis data lebih menekankan pada penyimpulan perbandingan tinjauan pustaka dari beberapa jurnal ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Faktor-faktor yang mendukung peningkatan ini antara lain adalah interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa, media pembelajaran yang lebih menarik dan lingkungan belajar yang lebih mendukung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media video pembelajaran dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar pada materi gaya, dengan memberikan pemahaman yang lebih baik dan meningkatkan minat belajar siswa. Kata kunci: Media Video Pembelajaran, Hasil Belajar, IPA, Sekolah Dasar.

Actions (login required)

View Item