Komalasari, Nia (2024) UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMAN 2 CILEUNGSI. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam 45 Bekasi.
![[img]](http://repository.unismabekasi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01 COVER PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text
02 BAB I.pdf Download (590kB) |
|
Text
03 BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (629kB) | Request a copy |
|
Text
04 BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB) | Request a copy |
|
Text
05 BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (618kB) | Request a copy |
|
Text
06 BAB V.pdf Download (244kB) |
|
Text
07 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (506kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Upaya Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMAN 2 Cileungsi. Fokus masalah yang akan dikaji adalah untuk mendiskripsikan upaya kreativitas guru agama dalam meningkatkan kualitas pendidikan Agama Islam. Adapun metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis analisis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah peran guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga komponen utama yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa upaya kreativitas guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMAN 2 Cileungsi. Yaitu (1) Kreativitas guru dalam menggunakan metode yaitu kurang kreatif hanya menggunakan 3 metode saja. (2) Guru kreatif dalam menggunakan media yang beragam dan sesuai dengan materi pelajaran. (3) Kreativitas guru dalam menggunakan sumber belajar yaitu guru memanfaatkan sumber belajar yang ada di kelas maupun di luar kelas, bahkan di luar sekolah. Dan kualitas pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah sudah termasuk berkualitas karena perubahan sebagai hasil proses belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk, seperti perubahan pengetahuan hasil belajar siswa, pemahaman, sikap, tingkah laku, keterampilan dan lain-lain. (4) Faktor pendukung kreativitas guru Agama Islam di SMAN 2 Cileungsi adalah lingkungan masyarakat yang mendukung, fasilitas sekolah yang memadai, dan dukungan kepala sekolah berupa pelatihan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah sinyal, Alat peraga yang kurang memadai, dan ruang kelas yang belum standart.
| Item Type: | Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Sarjana (S1)) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi: |
|
||||||
| Keywords / Kata Kunci: | Kreativitas guru PAI dan kualitas pembelajaran PAI | ||||||
| Subjects: | Deskriptif Pendidikan Agama Islam |
||||||
| Faculty: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1 | ||||||
| Depositing User: | Nia Komalasari | ||||||
| Date Deposited: | 16 Feb 2024 08:54 | ||||||
| Last Modified: | 16 Feb 2024 08:54 | ||||||
| URI: | http://repository.unismabekasi.ac.id/id/eprint/4984 |
Actions (login required)
 |
View Item |