Optimalisasi Penggunaan Gadget Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi

Prastiyan, Gerdy Wagulit (2023) Optimalisasi Penggunaan Gadget Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam “45” Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (2MB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (2MB)

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi penggunaan gadget sebagai sumber belajar pendidikan agama Islam di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik dan yang menjadi informan adalah Guru mata pelajaran pendidikan agama Islam, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, dan 5 peserta didik kelas XI yang menggunakan gadget. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya upaya optimalisasi penggunaan gadget yang dialami oleh peserta didik yaitu diantaranya, peserta didik menuai hasil bahwa pembelajaran menggunakan gadget dengan optimal, karena memudahkan dalam proses belajar mengajar, memudahkan peserta didik dalam berdiskusi terkait mata pelajaran pendidikan agama Islam,dan peserta didik merasa optimal karena kegiatan pembelajaran lebih kreatif, efektif, namun penggunaan gadget sebagai sumber belajar membuat peserta didik mengalami kurangnya optimal karena terdapat peserta didik yang kesulitan dalam membeli kuota, peserta didik mengalami kendala jaringan internet, peserta didik mudah kehabisan paket data sehingga tidak dapat mengakses materi yang diberikan oleh guru mata pelajaran pendidikan agama Islam. Adapun solusi terkait peserta didik yang kurang optimal dengan penggunaan gadget sebagai sumber belajar pendidikan agama Islam yaitu dengan cara peserta didik masuk ke ruangan lab komputer supaya menghemat kuota serta menghindari adanya kendala jaringan yang terjadi. Kata Kunci: Penggunaan Gadget, Sumber Belajar, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item