Rosulinawati, Rosulinawati (2025) Hubungan Kemampuan Literasi Digital Dan Perilaku Kerja Dengan Kinerja Guru SMP Negeri SE-Kecamatan Setu Kabupaten Bekasi. Magister (S2) thesis, Universitas Islam 45.
![[img]](http://repository.unismabekasi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
PENDAHULUAN.pdf Download (3MB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (125kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (537kB) | Request a copy |
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB) | Request a copy |
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (476kB) | Request a copy |
|
Text
BAB V.pdf Download (44kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan literasi digital dan perilaku kerja dengan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif kausal, dengan menggunakan analisis jalur (path analysis). Populasi dan sampel penelitian ini adalah Guru SMP Negeri se-Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan statistik. Hasil penelitian menunjukkan (a) Terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan literasi digital dengan kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi dengan taraf signifikasi sebesar 0.000 (< 0.01), dan nilai koefisien korelasi sebesar 0.654, hubungan bersifat positif dan kuat. (b) Terdapat hubungan yang signifikan antara perilaku kerja dengan kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi dengan taraf signifikasi sebesar 0.000 (< 0.01), dan nilai koefisien korelasi sebesar 0.654, hubungan bersifat positif dan kuat. (c) Terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan literasi digital dan perilaku kerja secara bersama-sama dengan kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Setu, Kabupaten Bekasi dengan nilai R sebesar 0.704 yang mengindikasikan adanya hubungan yang positif dan kuat. Nilai R Square sebesar 0.495 menunjukkan bahwa sekitar 49.5% variasi dalam kinerja guru dapat dijelaskan oleh variable kemampuan literasi digital dan perilaku kerja, dan 50.5% dapat dijelaskan oleh faktor lain.
| Item Type: | Thesis (TA, Skripsi, Tesis, Disertasi) (Magister (S2)) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi: |
|
|||||||||
| Keywords / Kata Kunci: | literasi digital, perilaku, kinerja, guru | |||||||||
| Subjects: | Manajemen Sumber Daya Manusia Ilmu Komunikasi Pendidikan |
|||||||||
| Faculty: | Sekolah Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam S2 | |||||||||
| Depositing User: | Ms Rosulinawati Rosulinawati | |||||||||
| Date Deposited: | 23 Sep 2025 02:33 | |||||||||
| Last Modified: | 23 Sep 2025 02:33 | |||||||||
| URI: | http://repository.unismabekasi.ac.id/id/eprint/8717 |
Actions (login required)
 |
View Item |