Peningkatan Penguasaan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar

Najwassyifa, Najwassyifa and Arrahim, Arrahim and Sugiharti, Rini Endah (2025) Peningkatan Penguasaan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar. Peningkatan Penguasaan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar, 9 (1). pp. 37-48. ISSN 2597-4122

[img] Text
Najwassyifa, Arrahim. Peningkatan Penguasaan Membaca Permulaan Melalui Metode Struktural Analitik Sintetik Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar..pdf

Download (16MB)

Abstract

Sasaran dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan dalam membaca permulaan pada siswa kelas I SDN Galudra menggunakan metode SAS. Penelitian ini menggunakan metode PTK dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan perbaikan yang cukup berarti dalam kemampuan membaca permulaan siswa, dinilai berdasarkan Persentase ketuntasan siswa belajar membaca berkembang dari 33% hingga 73% dan akhirnya 100% setelah dua siklus. Hasil ini menunjukkan efektivitas dalam penggunaan metode SAS sebagai strategi Meningkatkan kemampuan membaca dasar pada siswa kelas satu.

Item Type: Article
Contributors/Dosen Pembimbing,NIDN Dosen bisa diakses di LINK https://bit.ly/NIDNdosenunismabekasi:
ContributionContributors / Dosen PembimbingNIDN
ContributorArrahim, Arrahim04-190389-01
ContributorSugiharti, Rini Endah04-110978-04
Keywords / Kata Kunci: Penguasaan, SAS, Penelitian Tindakan Kelas, Membaca permulaan, Metode, Sekolah Dasar
Subjects: Penelitian Tindakan Kelas
Pendidikan
Faculty: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1
Depositing User: MS Najwassyifa .Najwassyifa
Date Deposited: 17 Apr 2026 07:07
Last Modified: 17 Apr 2026 07:07
URI: http://repository.unismabekasi.ac.id/id/eprint/7488

Actions (login required)

View Item View Item