PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS ATAS JUMP SERVICE BOLA VOLI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 96 JAKARTA

Bachtiar, Bachtiar (2022) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SERVIS ATAS JUMP SERVICE BOLA VOLI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 96 JAKARTA. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (879kB)
	Text BAB I.pdf Download (90kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (350kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (152kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (398kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (8kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (131kB)

Abstract

ABSTRAK Bachtiar, NPM: 41182191160126, Pengembangan Model Pembelajaran Servis Atas Jump Service Bola Voli Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 96 Jakarta. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam 45 Bekasi Tujuan dari penelitian adalah untuk membuat model pengembangan pembelajaran servis atas Jump Service bola voli kelas XI IPS 1 SMA Negeri 96 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Borg and Gall yang telah dimodifikasi. Penelitian ini menghasilkan sepuluh jenis variasi pengembangan model pembelajaran servis atas Jump Service bola voli yaitu: (1) variasi lempar tangkap dan jump frog; (2) variasi floating dan jump rope; (3) variasi floating berpasangan dan hurdle jump; (4) variasi floating with ball number target dan lompat raih bola; (5) variasi tutor sebaya dan lompat jungkit; (6) variasi Jump Service drill dan jumping jack; (7) variasi floating 1, 2, 3 step dan vertical jump; (8) variasi step ankle drill dan hoop jump; (9) variasi swing hand with tennis ball; (10) variasi floating on the wall dan squat trust. Variasi pengembangan model pembelajaran servis atas Jump Service di atas berdasarkan hasil validitas tenaga ahli yang dinilai dari lima aspek yaitu relevansi, keakuratan, kelengkapan sajian, dan konsep dasar materi serta kesesuaian sajian dengan tuntutan pembelajaran yang terpusat pada siswa. Hasilnya menunjukan bahwa aspek relevansi sangat baik, aspek keakuratan baik, aspek kelengkapan sajian baik, aspek konsep dasar materi sangat baik dan kesesuaian sajian dengan tuntutan pembelajaran yang terpusat pada siswa baik. Secara keluruhan hasil validitas dari ketiga ahli, model yang dikembangkan untuk Jump Service bola voli valid dan layak digunakan tanpa revisi dengan tingkat validitas 89 %. Kata Kunci: Pembelajaran, Pukulan, Servis Atas, Jump Service Bola Voli, SMA Negeri 96 Jakarta.

Actions (login required)

View Item