Pemikiran Fazlur Rahman Tentang Modernitas Pendidikan Islam dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Di Era Society 5.0

Yunitasari, Ana (2023) Pemikiran Fazlur Rahman Tentang Modernitas Pendidikan Islam dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Di Era Society 5.0. Sarjana (S1) thesis, Universitas Islam "45" Bekasi.

	Text PENDAHULUAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (213kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (347kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (106kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Download (59kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (134kB)

Abstract

Ana Yunitasari. 41182911190085. PEMIKIRAN FAZLUR RAHMAN TENTANG MODERNITAS PENDIDIKAN ISLAM DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN DI ERA SOCIETY 5.0 Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Islam "45" Bekasi. 2023 M/1444 H. (145 halaman). Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pendidikan Islam menurut Fazlur Rahman terhadap Pendidikan di era Society 5.0. Permasalahan adanya modernitas yang menyebabakan masyarakat akan lebih tertutup dan was-was (apatis) karena dampak perkembangan teknologi, serta mengubah tatanan pendidikan yang menimbulkan keresahan dunia bahwa kecanggihan teknologi memunculkan kekhawatiran dalam keberlangsungan hidup seperti pekerjaan yang akan tergantikan dari produk teknologi seperti robot. Berdasarkan permasalahan tersebut, sangat jelas betapa krusial perubahan pendidikan saat ini terlebih pada perkembangan pendidikan Islam di era society 5.0. Fazlur Rahman merupakan ilmuwan Islam yang dalam beberapa karyanya membahas seputar modernitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research) dan fokus mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan Islam fazlur Rahman yang terdapat dalam bukunya Islam dan Modernitas Tentang Transformasi Intelektual. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis). Hasil temuan dari penelitian ini adalah adanya nilai-nilai pendidikan Islam menurut Fazlur Rahman yaitu, Al Qur'an sebagai sumber konsep pendidikan, pencerahan moral dan karakter intelektualisme Islam, pendidikan yang mengantarkan kreativitas, inovatif, berpikir kritis, dan berkolaborasi. Ditemukan juga bahwa nilai- nilai tersebut cukup relevan terhadap karakteristik pendidikan di era Society 5.0 seperti transformatif dalam memelihara sosial-historis positif dalam pendidikan Islam dan kontekstual dalam pendidikan Islam. Kata Kunci: Pendidikan, Islam, Fazlur Rahman

Actions (login required)

View Item